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    Adaptação transcultural e validação da Readiness for Interprofessional Learning Scale no Brasil

    Peduzzi, Marina; Norman, Ian; Coster, Samantha; Meireles, Everson.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
    RESUMO Objetivo Realizar a adaptação transcultural e a validação da versão de 29-itens daReadiness for Interprofessional Learning Scale (RIPLS) para língua portuguesa falada no Brasil. Método Foram adotadas cinco etapas: três traduções, síntese, três retrotraduções, avaliação por espe...
    Relaciones Interprofesionales, 35174, Encuestas y Cuestionarios, Comparación Transcultural, 57419
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    Educacao interprofissional: formacao de profissionais de saude para o trabalho em equipe com foco nos usuarios

    Peduzzi, Marina; Norman, Ian James; Germani, Ana Claudia Camargo Goncalves; Silva, Jaqueline Alcantara Marcelino da; Souza, Geisa Colebrusco de.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 47 (4), 2013
    São analisados os constructos teóricos da educação interprofissional com base em duas revisões de literatura, considerado o contexto da formação dos profissionais de saúde no Brasil. Identificam-se três tipos de formação: uniprofissional, multiprofissional e interprofissional, com predomínio ...
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